让自信在舞台上绽放

家长工作繁忙，成长缺乏陪伴，导致徐成鑫沉默寡言，十分厌学。2024年，徐成鑫进入延鲁武校。班主任邓倩倩老师通过情感沟通，及时化解孩子的陌生感，并鼓励他积极参加集体活动，踊跃展示自我风采。如今的徐成鑫自信开朗，能够勇敢地站在学校的舞台上放声歌唱。家长十分感激，连声称赞学校的育人环境与邓老师的引导帮助让孩子能够走出困境，找到成长的方向，重新开启美好人生。

用鼓励点亮“学子”的心灯

在任一鸣的心中，程亚丹老师的语文课是他的 “快乐时光”。程老师耐心指导他练字，常把他的练字成果拍照发给家长；课堂上鼓励他发言，答对时鼓掌表扬，答错时分析引导。程老师的这份良苦用心，让任一鸣深深喜欢上了语文课。他常常在电话中对父母念叨 “喜欢程老师的课”。家长也多次回信致谢，感谢程老师用爱心与智慧守护孩子的健康成长，让孩子找到成功和希望。

耐心守护，静待花开

秦晓丽老师，始终坚信每个孩子的内心都渴望关爱和鼓励。她眼中的刘释文，曾经性格固执，常与同学发生冲突，对学习毫无兴趣而让周围人烦恼不已。面对这一切，秦老师没有气馁。课余时间，她主动找刘释文聊天沟通，用真诚的话语拉近距离；当他与同学发生矛盾时，总是先了解缘由，并引导其换位思考。在秦老师的耐心帮助下，刘释文发生了明显转变：课堂上变得精力专注，主动拿起了书本。家长连声感谢，赠送的锦旗正是对秦老师爱心守护的最好见证。

一面锦旗，一份信任

一声感谢，一份责任

在延鲁武校

众多像邓倩倩、程亚丹

秦晓丽这样的老师

在平凡的岗位上

用爱心滋养心灵

用耐心陪伴成长

每一面锦旗的背后

都蕴含着一段教育佳话

也是对延鲁武校

“严中有爱，育人为本”理念

的生动诠释

教育需要用情用心

延鲁武校全体教育人

将不忘初心，不负重托

让每个孩子脸上有笑

眼中有光，心中有力量

办好家长放心满意的教育